#حقيقة_لا_مفر_منها

اذا استمرت قطرات الماء بالسقوط في مساحة محددة على ارضية صلبة، بمرور الزمن تلك المساحة ستصبح حفرة تكبر شيء فشيء حتى تصل الى القاع، من الملام على حدوث هذا الشيء؟ هل هو المهندس الذي صمم الارضية؟ او المصدر الماء الذي كان يتساقط منه؟ ام الحفرة؟

هذا الكلام اعلاه هو عبارة عن منظور فلسفي بسيط يحاكي فيه السبب، العامل المساعد، و النتيجة.

السبب هي قطرات الماء و تصميم الارضية الغير مثالي بالإضافة الى عدم ترميمها مع الوقت، العامل المساعد هو المادة المكونه لتلك الارضية اضافة للزمن الذي ادى بقطرات الماء لأن تحدث تلك الحفرة، و بالنهاية، الحفرة هي النتيجة للاسباب المذكورة سابقاً.

هكذا هو نظام تعليم، يلام الطالب لانه يغش في الامتحانات، بينما لا يتم النظر بجدية الى السبب الذي يدفع الطالب لفعل ذلك، المشكلة هي اننا نشأنا مع هذا المفهوم حتى اصبح كال DNA فينا من دون ان نسلط الضوء على مسبباته، لا يمكن تطبيق قانون في مكان لا يتحدث سكانه بلغة صاحب القانون!!! لكم ان تتخيلوا كيف ستكون النتيجة.

اعلم ان ما اقوله قد يعارض مفاهيم الكثيرين لكن هذه هي الحقيقة التي نتهرب جميعنا منها، لا اشجع على الغش لكن علينا تبين سببه اذا اردنا التخلص من هذه المشكلة، و في الختام، المشكلة مشكلة نظام كامل اما بالنسبة للغش فهو نتيجة لذلك النظام.

#سبعون_عذراً